澳门人威尼斯3966简介

   澳门人威尼斯3966前身为澳门人威尼斯3966（基础部）。2012年初，学校按照“十二五”专业（群）建设发展规划，紧密联系地方经济社会发展，在全校范围内优化配置教育资源，对教学单位、专业结构和布局进行了调整，成立了澳门人威尼斯3966（基础部）。2024年初，学校根据升本发展和教育教学需要，按照本科学科与专业建设要求，将二级教学机构进行重组调整，新成立了澳门人威尼斯3966，下设招生专业为小学教育（五年制全科）、小学数学教育、小学科学教育、音乐教育、美术教育和现代教育技术。其中，音乐教育为省级特色专业，美术教育、音乐教育和小学教育（五年制全科）为学校重点支持的骨干专业，小学教育专业为学校5个首批升本专业之一，2022年与阜阳师范大学联合培养小学教育（专升本）专业。学院目前在校生共1482人。

学院致力于打造一支与现代化教育发展相适应的师资队伍，不断优化师资队伍结构，强化师德师风建设，积极鼓励教师参与教育教学改革、业务进修与实践锻炼，增强教师专业业务能力、实践操作能力与社会服务能力。学院现有教职工59人，其中教授7人、副教授13人，具有博士学历的教师1人、博士在读9人、硕士学位33人。拥有省级专业带头人2名，省级“教学名师”2人，省级技能大师工作室1个，拥有省教育厅认定的“双师型”教师24人。近年来，教师承担各类教科研项目82项，出版专著、教材22部，公开发表学术论文159多篇。教师获得教师教学能力大赛省赛一等奖1项，二等奖3项，信息化教学大赛一等奖1项，省级教学成果奖二等奖1项。

2021年4月，学院获批安徽省第四批“三全育人”综合改革试点院系，2023年顺利通过总结验收。本着“做优做精教师教育类专业，倾心打造教师教育特色”的办学思想，以服务和引领基础教育为办学宗旨，坚定落实立德树人根本任务，全面实施“135”育人工作模式，不断深化教育教学改革，强化实践教学，坚持“三位一体”协同培养机制，构建“一见、二实、三顶岗”的实践教学体系，拥有40余家稳定的教育实践基地；大力推行“八证书”制度，不断强化师范生教学基本功训练，提升核心竞争力。近年来，学生参加省级以上各类技能竞赛、创新创业类大赛共获得一等奖25项，二等奖40项，三等奖53项。

站在新的历史起点，澳门人威尼斯3966将在校党委的坚强领导下，团结协作、开拓创新，坚持以人才培养为根本，以升本建设为龙头，以师范类专业认证为抓手，持续深化专业建设，不断提升师范生教育教学能力，全面统筹推进人才培养、教育科研与社会服务一体化、特色化和内涵化发展，努力创建安徽省同类院校教师教育品牌。

（统计数据截至2024年5月）