现代教育技术

专业代码：570115K

专业名称：现代教育技术

基本修业年限：三年

培养目标：

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德、人文素养和较高专业教师素质，掌握现代教育技术基础理论和专业知识，具备现代教育技术基本的实践能力，从事小学信息技术教育、学校信息化建设和管理工作的教师。具体目标为：使学生获得作为小学信息技术教师及各级教育机构现代教育技术管理人员必备的语言表达，汉字书写，课堂管理等能力。使学生具备创新意识、创新精神。具备信息化教学设计和教学实施的能力，能够进行多媒体素材的制作和课件的开发。了解信息技术及现代教育技术理论前沿知识、应用前景和发展动态；了解国家关于教育方面的有关方针、政策、法规，具备从事信息技术教育、学校信息化建设和管理的能力。

就业面向：

主要面向教育行业，在各级教育单位、培训机构、教研机构从事信息技术教学、现代教育技术管理和电化教育等工作。

主要职业能力：

1、具有较好的语言表达和汉字书写能力；

2、具有较强的教学实施、教学研究、教学管理的实践能力；

3、具备教学资源设计与开发的能力；

4、具备从事信息技术课程教学设计与实施的能力；

5、具备教育信息化环境下教学设计的能力；

6、具备信息化教学设备使用与维护的能力；

7、具备良好的沟通协调与团队合作能力；

8、具备终身学习的能力；

9、具备自主学习、自我发展和创新、创造的能力；

核心课程与实习实训：

1.核心课程

小学教育概论、儿童发展与教育心理学、教育技术学导论、教学系统设计、程序设计基础（C 语言）、数据库原理与应用、计算机网络等。

2.实习实训

实行“一见二实三顶岗”的分段实习实训制度,即一年级在小学教育见习1周；二年级在小学教育实习8周；三年级在小学开展顶岗实习1学期。

职业资格证书举例：教师资格证、办公自动化应用工程师、Adobe产品认证专家

接续本科专业举例：现代教育技术、小学教育、计算机科学与技术