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澳门人威尼斯3966
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2020年，我系不断加强师资队伍建设，完善党、团基层组织、干部队伍、党员队伍、学生工作队伍的建设，特别是把疫情防控工作作为重中之重的工作来抓。切实做好各类师生培训、竞赛、文体活动等工作，扎实推进学生思想政治教育、教学管理、安全教育、学生日常管理、就创业和资助工作，推动学生文明养成教育和小教特色化管理，努力做好教育教学、“一见二实三顶岗”、师范类专业认证、教研室“双基”标准化建设以及学术科研等工作，顺利承办了安徽省职业院校技能大赛（学前教育）赛事。进一步加强党的群团工作、党员发展、党风廉政建设，充分发挥桥梁纽带作用。现将工作总结如下。
一、学期工作主要数据
（一）系部师生情况
我系部现有教职工113人，学生3245人。其中师生党员166名（含预备党员），系党总支共有总支委员5人，下设4个党支部，11个党小组，年度发展党员98人，转正28人；团支部86个（其中在校团支部68个），注册团员2702人，年度发展团员59人，推选优秀团员入党推荐优秀团员入党237人。现有挂靠学生社团9个，其中一星社团2个、二星社团3个、三星社团4个。
（二）师生获奖情况
1.学生工作
学年五四表彰优秀团支部5个、优秀团员28人、优秀团干6人、优秀青年教师3人，2017级数学教育班被评为市级优秀团支部。2020年“迎新杯”篮球赛喜获冠军称号，并取得第十七届校运会团体总分和广播操比赛双第一的好成绩。
2.教学工作
2020年安徽省教师教学能力大赛一等奖、二等奖各1次，校级主题性教学比赛6个团队参加，3个团队进入校赛，举办经验分享会2次。
在2020年全国职业院校技能大赛安徽省赛中，获一等奖2个，第十一届安徽省师范生技能大赛中，获得一等奖2项、二等奖1项、三等奖5项。在第二届长三角师范生技能大赛中，我系选手潘丽、周昕茹获得一等奖第一名和一等奖第二名。在2020年“外研社杯”全国高职高专英语写作大赛安徽省赛中获得三等奖1项。2020年计算机设计大赛中我系获得三等奖两项、优胜奖一项。
3.党建工作
第三支部被评为全国党建工作样板支部并开展创建工作
4.工会工作
澳门人威尼斯3966获2020度市“工人先锋号”荣誉称号。本年度评选出6名校级“最美一线教职工”，11名2018-2020年度“三育人”先进个人。在“家庭抗疫故事征集活动”中，征集3篇故事，陈龙妹获市优；在“书润匠心”读书征文活动中获校一、二等奖各1人；
（三）学生工作队伍建设
现有专兼职辅导员17人，学期召开辅导员工作例会每月2次。受疫情影响，学年召开全体学生会干部会议2次、志愿者会议2次，学生座谈会2次、学生干部培训会3次、新老生交流会1次，开展卫生大扫除4次。
（四）师生疫情防控与安全教育
1.学生疫情防控工作情况
坚持每日健康打卡，对在校生实行一日三测，每日教室、寝室通风消毒。按返校要求准备返校承诺书、返校行程单、安康码绿码，离校时准备离校行程单等。共计发烧学生78人（上学期32人、本学期46人），均按流程进行处置。本学期，因病缺勤登记追踪946人，假条、复课证明齐全。年度心理健康问题台账建档16人，严格落实每日值班制度。
2.教职工疫情防控工作情况
严格落实省市、学校、系部各项防控工作要求，建立系部疫情防控工作领导小组、应急指挥部。督促做好教职工每日钉钉健康打卡工作，建立功能馆室、学生宿舍通风、消杀台账；严格外出尤其是中高风险地区外出审批以及返回销假报告制度，落实师生每日晨午晚检体温测量工作，督促线下开课师生上课佩戴口罩，由系领导牵头，全体教师参与，实施每日值班制度，白天负责课间巡查，晚上负责宿舍巡查，做好每日因病缺勤、缺课的师生名单、身体状况等登记上报工作。
（五）文明养成与常规管理
早晚自习、技能小课堂、小黑板每日一查一通报，寝室卫生每周2次抽查，教室卫生每日4查并即时性通报，严格落实各项检查每日红白榜制度，并将之与文明班级评选相挂钩。学年共评选出“每月之星”120人（因疫情关系，第一学期未评选）。
年度校级综合奖学金获奖756人，奖金383000元；三好学生126人，优秀学生干部67人，先进班集体2个，十佳校星4人；校助学金受助学生50人，资助金额25000元；国家奖学金获奖3人，奖金共24000元；国家励志奖学金评选71人，受助金额355000；国家助学金492人，受助金额1622000元；孤残学生27人，免除相关费用11800；评选出2020届品学兼优毕业生省级12人、校级30人。顺利完成2019和2020级中职国家免学费和助学金工作；对中职建档立卡76名学生安排了“学生成长导师制”结对帮扶。设置勤工助学岗位21个，共发放补助金额42607。
组织开展资助主题班会、受资助学生座谈会。在对优秀学生进行表彰的同时，严格落实校规校纪和相关学籍管理规定，学年学籍异动31人。因未按时打卡实施系部处分共计174人次（不含校级）。
（六）就创业与校园文化建设
学年通过线上线下开展思想、法制、安全等专题教育、云团课10余场（其中疫情防控相关主题2场，有16个团组织在团日活动中受到学校表扬）；完成青年大学习10.8万人次左右。受疫情影响，未开展线下大型活动。“校园十佳歌手大赛”“汉字书写大赛”“教室文化建设”和“寝室装扮大赛”等小型实践类文体活动近10场。
积极落实就创业相关工作，开展线上就创业主题班会1次、大学生职业生涯规划大赛1场，组织毕业班学生参加线上市级大型招聘会2场；开展线下小型招聘会3场。积极策划优秀实习生、毕业生专访，对就创业典型和优秀学生进行了有效宣传。2020届毕业生587，截至12月31日，就业率达90.46%（含专升本210人）其中，马鞍山市就业率为19.6%。对口人数491人，对口率为83.64。办理2016届、2017届毕业生基层补贴申请达60人次。
（七）基础团建、舆论宣传方面
抓好舆论宣传工作，开设新闻专题讲座，组织策划身边的榜样，优秀实习生、毕业生专访等。学年校、系网站推出系部工作新闻稿件157篇，团总支微信公众号常态化更新。
（八）日常教学运行方面
1.加强教学常规管理严格细致，提升教研室层面教学管理力度，严格调停课管理。
2.加强对外聘教师的管理。本学期共聘用外聘教师54人，其中中小学在职教师33人。
3.加强社招学生的规范管理。2019级社招学生全部采用在线授课方式。
4.教学办相关人员赴安师大接受教务系统录入培训，按时完成学前教育专升本人才培养方案的录入工作，组织任课教师在规定的时间节点内完期末成绩录入工作。
5.规范重修课程管理。本学期涉及我系重修课程的学生共计21名，严格把控重修考核资格，要求自修的学生提交《自修承诺书》。
（七）质量监控
及时核实处理校质控中心和系督导员反馈的各类教学问题，并积极调查处理；加强教学“三期”检查，检查方式采取教研室自查与系部抽查相结合。上半年疫情期间，教学办面向全系所有学生开展网上问卷调查，了解在线授课情况；本学期组织新生信息员座谈会，了解学生在学习和生活中存在的问题，并就学生反馈的钢琴课教学内容问题专门组织了师生座谈会。
（八）师范类专业认证
继续切实推进专业认证工作的全面开展。确定学前教育和英语教育为第一批参加专业认证的专业，按照教务处要求按时提交相关材料；本学期组织学前教育和英语教育专业负责人赴西安参加师范类专业认证研修班，学习借鉴相关经验。
（九）“双基”标准化建设
要求各教研室继续逐条对照建设标准进行自查，补缺补差，鼓励教研室积极申报示范教研室和示范课。
（十）诊改工作
对照学校相关诊改要求及任务分解表，组织各教研室按时提交课程和专业诊改报告。
（十一）“一见二实三顶岗”实践教学活动
一年级见习共17个自然班级，见习学生总人数为905人。
二年级中期教育实习共18个自然班级，共826名学生，各行政班级的学生分布在全市51个实习点，参与中期实习教师90余名，小学及幼儿园参与中期实习指导教师近1200名。
毕业年级顶岗实习共计587名学生，参与顶岗实习指导教师32人。
系领导带队于10月25日至26日赴皖南黟县宏村看望19级美术专业赴皖南写生的55名师生。
（十二）教科研及教育培训工作
完成了2019年教科研奖励统计工作和2020年的教科研奖励统计。组织完成了安徽省自然科学和人文社会科学项目申报工作、校级自然科学和人文社会科学项目申报工作、安徽省质量工程项目申报工作及校级质量工程项目申报工作、安徽省社会科学普及规划项目申报工作及其他各项课题申报、检查和结题验收等。2020年度新增省级教科研项目25项，省级以上教学成果奖项1项，授权专利1项。
完成了我系教育专业306名学生的“中级育婴师”培训、考试工作。
加强本科助学教学、学籍和档案管理工作。为满足学生继续深造的需求，带领系教育培训中心富有成效地开展工作。2020年11月我校参加助学的自考人数达到1022人。其中学前教育本科148人，小学教育616人，汉语言文学教育258人，2020年8月考试，我校本科助学同学共报考4435科次，通过率为87.4%。2020年10月考试，我校本科助学同学共报考3705科次，通过率为89.5%。
（十三）学生资格证书考试情况
承办了2020年下半年教师资格证面试考试，参与考生1672名，包括小学数学、小学音乐、小学全科等28个学科。
完成“八证书”补测考核，全系共200多名学生参加了补测。
（十四）功能馆室建设
新建音乐教育实训室2间。
（十五）本年度党建情况
236人顺利完成党校学习（1人未结业）；第九期马列主义理论学习小组79人全部结业，第十期马列主义理论学习小组237人也已开班（受到疫情影响上半年和下半年推优学生合并一起开班）。本年度共转出毕业班党员51人。本年度共收缴党费14272.8元。
（十六）本学期工会工作情况
在“弘扬中华美德，传承优秀家风”征文活动中，报送征文2篇。组织慈善一日捐共计捐款13046元。
二、本学期工作的主要成绩与特色
（一）完善制度建设，严抓疫情管控与文明养成
制定《澳门人威尼斯3966志愿者服务队疫情期间应急预案》、《关于疫情期间澳门人威尼斯3966（基础部）教师值班的新要求》、《关于新冠肺炎疫情防控期间澳门人威尼斯3966系（部）领导、党员及辅助辅导员联系在校班级工作方案》、《澳门人威尼斯3966（基础部）发热学生应急处置流程》等文件。以文明养成教育为抓手，抓好学生日常考勤、戴口罩、教室寝室卫生与通风等习惯养成，严格落实“两案八制”管理规定，将教学区、办公区、学生公寓区消防安全责任到人，安全隐患排查常规化。
（二）加强队伍建设，规范常规管理
加强辅导员队伍建设，为新辅导员配备帮带师傅，定期召开辅导员工作例会，交流学习工作经验，提升个人工作能力。按时完成学生干部换届选举，通过座谈会、培训会等形式，有效帮助学生干部成长。落实辅导员和学生干部队伍日常考核，不定期召开专题会议，严明纪律，解决问题。积极发挥学生干部在学生管理中的作用。
（三）创新文化建设，做好志愿服务
进一步推进校园文化建设，积极开创线上主题教育、职业规划、团日活动和社区志愿服务。疫情期间，志愿者们积极投身到家乡所在地的乡村和社区工作，参加疫情防控相关服务102人次。返校后，系志愿者服务队更是立足校内，积极配合各项工作开展。
（四）在教师教学竞赛背景下，积极开展教学研讨活动，系部激励教师积极参加教学研究，通过帮助参赛教师磨课指导、邀请以往获奖团队进行经验分享，以此提高教师的教学水平。
（五）加强基层党组织建设，夯实党的基础和根本
第一，完成了民主生活会、组织生活会和民主评议党员工作，第二，调整了总支委员1人，更换了支部书记1人。第三，进一步规范“12361”工程。第四，第三支部被评为全国党建工作样板支部并开展创建工作。第五，完成了“三个以案”警示教育专题学习并认真整改。第六，与山南社区、交警支队雨山大队党支部开展党建共建工作，举办活动14次。第七，开展“课程思政”公开课及研讨活动。第八，坚持做好教师党员联系班级工作，并于3月报送优秀案例4篇。第九，发挥各支部第一书记作用，开展教学比赛讲座、课程思政研讨等活动。
（六）加强党员和群众教育，为人才培养工作提供保障
第一，本年度召开系教职工大会13次，开展中心组理论学习13次。第二，安排五年制小教“学生成长导师制”结对帮扶76人。第三，指导学生党员与新生寝室结对，本学年集中下寝室3次。第四，督促党员坚持“学习强国”的学习，保持学习参与度与人均积分在学校名列前茅。第五，在抗疫战争中，有10名党员参与社区工作，参与捐款134名党员，共捐款9140.32元。第六，在抗洪战斗中，有5名党员参与大堤的防守。第七，在全体师生中开展谈心谈话活动，把握思想动态。
（七）做好党员的发展培养工作，注重质量第一的原则
重视对入党积极分子的培养教育，第九期马列主义理论学习小组顺利结业，同时，第十期也已开班；按照“党员发展工作细则”，本年度共发展师生党员98人，转正28人。
（八）加强群团工作，发挥工会和团组织桥梁作用
加强工会工作，在“弘扬中华美德，传承优秀家风”征文活动中，报送征文2篇。作为市家教、心理健康讲师团成员到社区开展讲座5次。
加强团组织建设，做好班级的团支部建设、学生干部培训；认真落实新团员发展和推优入党工作，本学期组织开展以“学习党的十九届五中全会精神”等为主题的团日活动；疫情期间，认真做好各项学生工作，保持学生打卡第一的好成绩。
（九）加强党风廉政建设，取得初步成效
定期召开党总支委员会和党政联席会，发布会议纪要，其中，专题讨论党风廉政工作2次，开展“三个以案”警示教育活动；充分落实党总支的主体责任，落实干部“一岗双责”制度，无领导干部兼任社会组织职务现象；“三重一大”集体决策均通过党总支委员会和党政联席会议讨论决定，严格系部经费管理，系部经费使用实行双签，金额达2000元的上党总支委员会议及党政联席会讨论决定；于3月和9月分别进行2019年下半年和2020年上半年经费公布；无“小金库”及违规经商办企业等情况。
三、本学期工作存在的主要问题与对策
（一）辅导员工作能力有待加强
我系辅导员依然存在着队伍年轻化、经验不足等问题，职业能力参差不齐。个别辅导员工作流于形式、大局意识不强、深入学生不够、职业信念较差等问题较为突出。需进一步加强辅导员培训与日常考核，不断提升团队能力。
（二）文化建设体系与特色不足
团学活动创新性不够，形式单一且缺乏整体文化建设考虑。后期将进一步理顺工作思路，用好新媒体平台，围绕教学中心和专业特点，融合党团学工作需要，强化文化建设的上层设计与执行力，突出专业性、主题性、系统性和体系化。
（三）制度执行力待进一步加强
常规工作开展中还存在着一定程度的制度执行不足、问责机制不健全问题。后期将进一步完善制度修订与执行，规范考核、明确奖惩。
（四）疫情管控工作需更加精细化
2020年我系各项疫情管控工作得到了有效开展与落实，整体稳定有序。但学生基数较大，中职学生年龄较小，工作量和复杂性严峻，各项管控工作与材料汇总极易出现误差，还需进一步精细化。
（五）专升本相关的教学工作与安师大教务处对接不畅
除了教学办相关人员赴安师大接受过教务处提供的教务系统录入培训，师大方面几乎没有联系过教学办，关于期末事宜也没有再发过任何通知或要求，所有相关教学工作都是教学办主动询问师大教务处，而师大教务处相关人员因忙碌时常不能进行及时回复，造成教学方面的问题无法及时得以解决。建议教务处安排专人和师大教务处对接，及时将相关通知要求转发给系部。
（六）师范生技能大赛参赛经验不足
学前比赛（国赛）此项赛事是我校首次参加，缺乏比赛经验，特别是指导教师的指导思想没有完全统一，成绩并不理想。我校选手的基础差、底子薄、缺乏临场应变能力。从各专业选手参赛的情况分析我校选手虽然经过层层筛选但是和外校相比仍然存在较大差距，主要表现在选手的综合素质。技能竞赛的后勤保障有待进一步完善。我校的师生比不合理，老师们不仅教学任务繁重、还要完成教学任务之外的很多行政事务。这种情况老师们身心惧疲、在指导学生的时候感到力不从心、没有更多的时间和精力投入研究比赛规则、如何更好地应对比赛、制定科学合理的培训计划。
对策：
1.首先在生源质量上要予以保障、学生进校要经过层层筛选、尽量选择综合素质高的学生进入本校、进入本校之后、系部进行摸底面试，对学生的整体水平要有所了解、如果学生面试之后，差距较大、可以因材施教、实行分层教育。
2.进一步完善技能竞赛的后勤保障制度，让指导老师有更多的精力和时间投入到比赛中去、成立技能竞赛专家组、系部邀请有经验的行内专家甚至是兄弟院校的指导教师进校直接指导学生、分享指导经验。
3.学校如果给予的技能竞赛的经费不足的情况如果不能解决、希望学校可以下放奖励政策给系里、让系部有更多的自主权奖励指导老师。
4.对于指导竞赛获奖的老师可以给予更多精神上的奖励、评优评先应充分考虑到指导老师。
（七）教科研工作方面
需要进一步调动教师教科研积极性，除了激发教师本人的积极性外，还需要有相应的政策和措施，目前这方面的工作还需要学校政策方面的支持。
（八）党员发展工作仍有历史遗留问题
系党总支在党员发展工作中存在材料把关不严的问题，尤其是在党员转出过程中有工作不到位的现象，导致个别同学的档案被退回，虽然有些是社区工作不力，但也有我们在工作中日期填写不规范，一些地方有涂改痕迹等原因。今后在发展党员时要做到入党介绍人、党支部书记、组织员和党支部书记层层把关，将党员发展工作的材料填写做到准确无误。
（九）党建工作在各支部仍欠均衡
系党总支在各支部的发展上存在指导不均衡的问题。由于党总支负责人所在是第三支部，所以对该支部关注多一些，使该支部发展成为全国标杆支部，忽视了对其他支部的悉心指导和帮助。特别是第一支部和第四支部，整体比较散慢，甚至支委长期缺位，活动开展困难，出勤率偏低，总支给予的关注却不够多。下一步我们将继续采取系部领导与支部挂钩的做法，使每个支部在开展工作时都有相关领导的支持，特别对发展相对滞后的第一支部，在更换了支部书记后，工作将有所改变。此外，我们将继续以优秀支部开展工作经验交流的形式，推动各支部的发展。
（十）党务秘书工作懈怠，造成常规工作滞后
党务秘书因家庭及个人习惯等原因，多次造成本系党总支的月报表、党费及有关材料上交滞后，经多次谈话，甚至诫勉谈话，仍不见起色，给系部党建工作带来不利影响。在学校的支持和帮助下，我系重新推荐了组织员以取代原党务秘书的工作。新上任的组织员一定会一改原来的工作状态，将系部党建工作抓好做实。
（十一）对党员的党性教育有待加强
由于各党支部在督促党员和入党积极分子方面不够严格，部分党员党性不强。如党员联系班级工作落实力度仍不够，月报表的提交有滞后现象。部分党员履责意识淡薄，党员活动不能正常参加，屡屡因为个人原因请假；个别党员在“慈善一日捐”活动中不能主动捐款；学生中也有入党积极分子不积极参与相关活动等情况。今后要进一步加强谈话与督促，从严要求，严格执行之前因疫情受影响的规定：凡3次无正当理由不参加“三会一课”者，“慈善一日捐”拒绝捐款者，民主评议党员为不合格等次。
（十二）党员活动形式略显单调
受疫情影响，党员活动受到局限，仅开展了一些校园内的学习、交流等活动，缺少一些校外活动。原计划开展的“走习近平走过的路”等活动也因故未能进行。党员抱怨我们的党日活动除了学习还是学习，这主要和我们的惰性有关，不善于主动走出去，创造新的活动方式。今后，除了保持现有的和山南社区共建外，我们打算和雨山区交警大队保持好共建关系，并开展系列活动。此外，我们联系周边企业和乡村，采取走访和共同举办党日活动等形式，让我们的支部活动活起来，增加支部的凝聚力。
澳门人威尼斯3966（基础部）
2021年1月21日